NOREA.schuleSchulrecht für Niedersachsen · Klar auffindbar, sauber belegt
Hinweis: Diese Webseite ist noch in Entwicklung; Inhalte und Funktionen können sich ändern. Nichtamtliche Sammlung. Verbindlich ist stets die amtliche Fundstelle (Nds. GVBl., Nds. MBl., SVBl., VORIS).In Entwicklung. Nichtamtliche Sammlung. Verbindlich ist stets die amtliche Fundstelle.

Quelle prüfen. Diese Seite zeigt nur Metadaten, Fundstelle und den amtlichen Leitsatz, nicht die Entscheidung selbst. Maßgeblich ist die Entscheidung an der amtlichen Fundstelle. Keine Rechtsberatung.

Vollständige Entscheidung mit allen Angaben bei VORIS ansehen

Rechtsprechung / VG Göttingen, 21.02.2024 - 4 B 277/23 - Bewertungsfehler; Kausalität; Bewertungsgrundlage; Lehramtsanwärterin; Prüfungsunterricht; Kausalität von Prüfungsfehlern für die Benotung

Gerichtliche Entscheidung.
Metadaten und Leitsatz
Automatisch geprüft (Quelle und Prüfsumme, Fundstelle, Verweise, Format), nicht redaktionell gelesen. Verbindlich ist die amtliche Fundstelle.

VG Göttingen, 21.02.2024 - 4 B 277/23 - Bewertungsfehler; Kausalität; Bewertungsgrundlage; Lehramtsanwärterin; Prüfungsunterricht; Kausalität von Prüfungsfehlern für die Benotung

Gültigkeits- / Fassungsstand Erlassen am 21.02.2024
Amtliche Fundstelle VG Göttingen, Beschluss vom 21.02.2024 - 4 B 277/23
Rechtliche Einordnung

Nichtamtliche Sammlung. Verbindlich ist ausschließlich die amtliche Veröffentlichung (VG Göttingen, Beschluss vom 21.02.2024 - 4 B 277/23).

Vollständige Entscheidung mit allen Angaben: bei VORIS ansehen

Gericht: VG Göttingen Datum: 21.02.2024 Aktenzeichen: 4 B 277/23 Entscheidungsform: Beschluss ECLI: ECLI:DE:VGGOETT:2024:0221.4B277.23.00 Fundstelle: https://voris.wolterskluwer-online.de/document/6b9c49b2-15bb-4e64-a05a-0f3c5cdddc3f

Rechtsgrundlagen

  • APVO-Lehr § 14
  • APVO-Lehr § 19
  • APVO-Lehr § 20
  • APVO-Lehr § 22

Amtlicher Leitsatz

  1. Zu den Voraussetzungen, unter denen ein Gericht ausnahmsweise die Kausalität eines Prüfungsfehlers für die Bewertung einer Prüfungsarbeit verneinen kann.
  2. Verneinung der Kausalität eines Prüfungsfehlers auf die Bewertung des Prüfungsunterrichts einer Lehramtsanwärterin, weil die Bewertungsgrundlage der Prüferinnen auch unter Berücksichtigung des Prüfungsfehlers nahezu unverändert bleibt.